Scuole chiuse?

Spazio ai Campus di Explora…per un’estate da veri esploratori!

Dal 10 luglio al 13 settembre

In occasione della chiusura delle scuole, Explora, il Museo dei Bambini di Roma, propone i Campus Estivi 2019. 

I Campus prevedono una giornata al Museo dalle 8.00 alle 16.30 e sono divisi in fasce d’età per permettere ai bambini di socializzare e confrontarsi con attività mirate: 

•       Grandi 6-11 anni (devono aver frequentato la I classe della Scuola Primaria e non devono aver frequentato la Scuola Secondaria di primo grado ovvero le scuole medie)
•       Baby 3-6 anni (non hanno ancora frequentato la I classe della Scuola Primaria).

 I Campus di Explora sono divisi in una programmazione ciclica di 4 settimane, ognuna dedicata ad un entusiasmante tema per diventare dei veri esploratori: Terra, Sole, Luna e Stelle.

Ogni settimana è dedicata a percorsi tematici di introduzione ai diversi argomenti, momenti di lettura, osservazione di fenomeni scientifici, atelier creativi d’arte, laboratori di cucina con anteprima delle ricette di Officina in Cucina 2019-20 e gioco libero nel Museo. Come parte integrante delle tematiche settimanali, laboratori di danza e movimento dal progetto Map to the Stars, cofinanziato dal programma Europa Creativa dell’Unione Europea, e laboratori di divulgazione scientifica dal progetto GARDENStoGROW, cofinanziato dal programma Erasmus + dell’Unione Europea. 

Programmazione Campus Grandi (dal 10/06 al 13/09)

 Settimana 1- I perché della Terra
Come è nata la Terra e quali sono i fenomeni che la rendono così unica? Una settimana dedicata agli strabilianti prodigi del nostro pianeta, dal Big Bang alle reazioni chimiche dei vulcani, analizzando la sua forma, riflettendo sull’alternarsi delle stagioni e scoprendo, in una vera cucina, come trasformare i suoi prodotti in gustose ricette. (Settimane dal 10/06/19 al 14/06/19, dal 8/07/19 al 12/07/19, dal 5/08/19 al 9/08/19, dal 2/09/19 al 6/09/19)

 Settimana 2- I perché della Luna 
Sapevi che quest’anno si festeggiano i 50 anni dall’allunaggio? Una settimana dedicata ai perché della Luna con curiosità ed esplorazioni che rendono il nostro satellite così prezioso. La Luna studiata per i suoi influssi sul pianeta Terra, con particolare riferimenti scientifici alle fasi lunari e alle loro suggestioni.(Settimane dal 17/06/19 al 21/06/19, dal 15/07/19 al 19/07/19, dal 9/09/19 al 13/09/19)

 Settimana 3- I perché del Sole
Perché il Sole è la stella madre del sistema solare? Una settimana dedicata alla scoperta dell’incantevole nana gialla attorno alla quale ruotano pianeti e satelliti, con laboratori, letture e giochi per riconoscere l’influenza del sole sulla vita terrestre tra cui, per esempio, la buona riuscita dell’orto. (Settimane dal 24/06/19 al 28/06/19, dal 22/07/19 al 26/07/19, *dal 19/08/19 al 23/08/19).

Settimana 4 – I perché delle Stelle

Quanti corpi celesti esistono? Sono stelle tutte quelle che vediamo brillare nell’emisfero?  Scopriamone tutti i segreti in una settimana avvincente dedicata allo studio delle stelle, dagli elementi chimici che le compongono, la distanza dal nostro pianeta, il loro ruolo nell’orientamento notturno, la classificazione astronomica e le opere d’arte a loro dedicate. (Settimane dal 1/07/19 al 5/07/19, dal 29/07/19 al *2/08/19, dal 26/08/19 al 30/08/19)

Programmazione Campus Baby (dal 01/07 al 13/09)

Settimana 1- Esploriamo la Terra
Quali sono i 4 elementi? Sono esclusivi del nostro pianeta? Divertenti attività alla scoperta della Terra con laboratori sull’osservazione del cielo, sulla piantumazione e la preparazione di appetitosi piatti della tradizione in Officina in Cucina. (*Settimane dal 1/07/19 al 5/07/19, dal 29/07/19 al 2/08/19, dal 26/08/19 al 30/08/19)

 Settimana 2 – Esploriamo il Sole
Caldo o freddo, giallo o rosso, vicino o lontano, com’è il Sole? Conosciamo il gigantesco amico della Terra in laboratori di scienza, arte, orto e natura. (*Settimane dal 8/07/19 al 12/07/19, dal 5/08/19 al 9/08/19, dal 2/09/19 al 6/09/19)

 Settimana 3 – Esploriamo la Luna
Come sono riusciti a passeggiare sulla Luna gli astronauti? Quali sono le invenzioni che ci permettono di vedere il nostro satellite così da vicino? Una settimana dedicata all’indagine della Luna per comprenderne il conseguente legame con alcune attività dell’uomo. (*Settimane dal 15/07/19 al 19/07/19, dal 9/09/19 al 13/09/19)

 Settimana 4 – Esploriamo le Stelle
Piccole e scintillanti compaiono di notte e accompagnano i nostri sogni, sono le stelle! Ma di cosa sono fatte le stelle? Di carta, di vetro, di terra? Una settimana tra percorsi e laboratori dedicata alle simpatiche e brillanti protagoniste del cielo. (*Settimane dal 22/07/19 al 26/07/19, dal 19/08/19 al 23/08/19)

Per informazioni su costi, prenotazione e orari visita la pagina CAMPUS

Per servizi di biglietteria 063613776, Via Flaminia 80-86 Roma

Al Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca è stato raggiunto l’accordo con le Organizzazioni Sindacali sul tema del reclutamento e del precariato nella scuola. L’accordo è stato chiuso nell’ambito di uno dei tavoli tematici attivati a seguito dell’Intesa siglata lo scorso 24 aprile a Palazzo Chigi alla presenza del Presidente del Consiglio Giuseppe Conte e del Ministro Marco Bussetti.

“L’accordo raggiunto oggi – commenta Bussetti – è frutto del serio lavoro che abbiamo condotto in queste settimane con le Organizzazioni Sindacali. Un confronto franco che porterà alla stesura di una norma attraverso la quale metteremo in campo misure straordinarie a tutela dei precari storici e, in contemporanea, avvieremo una nuova stagione di concorsi ordinari per chi vuole insegnare nella scuola secondaria. Questo Governo sta mostrando grande attenzione verso il comparto dell’Istruzione. L’accordo di oggi ne è ulteriore riprova. Definiamo un percorso che ci consente di dare una risposta concreta al precariato giunto ormai a livelli esponenziali che rischiano di mettere in difficoltà il funzionamento del sistema, proprio perché negli ultimi anni sono mancati una seria programmazione e interventi adeguati”.

In particolare, saranno previsti, per i docenti che hanno già lavorato per almeno tre anni nella scuola, sia statale che paritaria, percorsi (PAS), che saranno attivati a stretto giro e che consentiranno di conseguire l’abilitazione all’insegnamento, utile, fra l’altro, per accedere alle supplenze annuali dalle graduatorie di seconda fascia e per insegnare nelle paritarie. Al PAS potranno accedere, tra gli altri, anche i docenti di ruolo e i dottori di ricerca.

Al contempo, sarà bandito un concorso straordinario e abilitante, da oltre 24.000 posti, per chi ha già maturato tre anni di insegnamento nella scuola statale, di cui uno specifico nella classe di concorso per cui si intende concorrere. La graduatoria finale sarà determinata assicurando un preminente rilievo ai titoli di servizio, oltre che in base al punteggio attribuito ad una prova scritta, da svolgere al computer, per la quale sarà prevista una soglia di punteggio minimo, nonché a una prova orale non selettiva, si legge nell’intesa siglata.

Ulteriori 24.000 posti saranno poi destinati a un concorso ordinario per laureati in possesso dei requisiti previsti dalla disciplina vigente, fra cui 24 crediti formativi in ambito antropo-psico-pedagogico e metodologie e tecnologie didattiche.

“Con questi due concorsi per la scuola secondaria bandiremo, fra straordinario e ordinario, quasi 50mila posti. Altri 17.000 sono quelli del concorso ordinario per infanzia e primaria – prosegue Bussetti -. Nei prossimi mesi, dunque, bandiremo quasi 70.000 posti nella scuola”.